20 упражнений: как ребенку запомнить написание английских слов быстро и легко. Веселые упражнения и задания

Если ваш ребенок изучает английский, то наверняка статья о том, как ребенку запомнить написание английских слов, вам очень пригодится. Ведь знание языка – это не только умение правильно и красиво складывать слова в предложения, но и умение правильно их писать.

Сразу даже и не скажешь, какое правописание сложнее – русское или английское. Как бы там ни было, один из самых частых вопросов моих учеников: «Почему английские слова пишутся не так, как слышатся?» Возможно, ваш ребенок уже «споткнулся» об эту трудность, получает плохие оценки на занятиях и полностью потерял мотивацию к изучению языка? Тогда эти упражнения для вас!

 Содержание статьи

• Как же запомнить написание слов?
• Посчитай и назови!
• Буквы и звуки
• Кто убежал?
• Магазин
• Карточки с картинками
• Слова повсюду
• Раскраска
• Разноцветные слова
• Чем похожи?
• Паровозик
• Поиграем в домино
• Пишем по-русски?
• Маленький учитель
• Игры с мячом
• Слово «сломалось»
• Эрудит
• Пчелка
• Виселица
• Быстрая лиса и ленивый пес
• Можно еще поиграть?

Как же запомнить написание слов?

Учить написание слов довольно скучно. Мало кому в школе нравится задание на выписывание новых слов и зазубривание их. Кто-то запоминает слова сразу и без особых усилий. Но не все дети обладают такими способностями к иностранным языкам. В начале обучения ребенку приходится одновременно запоминать и значение нового слова, и его написание. Если в обучении ребенка больше внимания уделяется навыкам говорения, то орфография обычно «хромает».

Мы, взрослые, и сами допускаем ошибки в сложных словах русского языка. Точно так же и взрослые жители Великобритании и Америки могут писать весьма неграмотно. Как же сделать процесс запоминания английских слов простым и интересным?

Во-первых, урок и задания должны вызывать у ребенка искренний интерес. В этом случае ребенок будет активно вовлечен в учебный процесс. А что может быть для ребенка интереснее, чем игра? Именно поэтому практически все упражнения должны включать в себя некий игровой элемент. Пусть это будут игры с карточками или предметами, настольные игры, рисование, подвижные игры – везде должны участвовать английские слова.

Во-вторых, каждое, пусть и небольшое, достижение нужно щедро вознаграждать. Похвала, подарок, приз, радость от победы, волнение и азарт — подлинные эмоции способствуют тому, что информация запоминается гораздо эффективнее. Ребенок получает пользу и весело проводит время.

В-третьих, с орфографией нужно работать регулярно. Но не «до тошноты». Пусть ребенок занимается спеллингом всего пять минут, но каждый день. В этом случае упражнения будут гораздо эффективнее долгих скучных заданий. Ребенок привыкнет заниматься иностранным языком каждый день, и со временем правильное написание слов станет чем-то естественным.

Выбирайте любые упражнения и выполняйте их с ребенком в игровой форме. Большинство упражнений в чуть более усложненном варианте будут интересны и школьникам постарше.

Посчитай и назови!

Если ребенок уже неплохо знает алфавит, разбирается в буквах, то пора рассказать ему, как буквы складываются в слова. Показываем ребенку слово и просим назвать все буквы в слове – с первой до последней. Пусть посчитает их и назовет число.

Ребенок уже знает определенное количество слов. Поиграем в игру: вы называете буквы, а ребенок должен понять, какое слово они составляют. Например: [d] + [o] + [g] = “dog”! А теперь только начните называть буквы, а ребенок пусть угадает, какое слово вы собрались произнести.

Буквы и звуки

Ребенку нужно также хорошо усвоить, что слова состоят не только из букв, но и из звуков. Звуки обозначается определенными буквами, поэтому нужно писать правильные буквы! Одна буква может передавать разные звуки, например, буква С – звуки [s] и [k], а у буквы A вообще 6 вариантов звучания. Есть в английском языке звуки, которые передаются целыми сочетаниями букв. Например, по отдельности буквы S и H обозначают звуки [s] и [h], а вместе – звук [ʃ].

Очень полезно будет упражнение, в котором ребенок учится составлять слова из звуков и наоборот. Для этого можно писать слово на доске или в тетрадке и объяснять ребенку соответствия между буквами и звуками. Напишите слово – пусть он назовет все звуки в нем. Вспомните, в каких еще словах встречаются такие звуки и какими буквами они обозначаются.

Кто убежал?

Складываем из букв уже известные ребенку слова. Затем пусть он отвернется, а мы уберем одну букву. Говорим ребенку, что одна буква из слова убежала. Ребенок должен назвать пропавшую букву и исправить ошибку в слове.

Магазин

В эту игру можно играть с несколькими детьми. Нужно раздать каждому по несколько карточек с буквами. Из каждого набора можно составить несколько слов, но каких-то букв для них не хватает, а какие-то — лишние. Ребята должны прийти друг к другу в «магазин» и обменять свои лишние буквы на нужные и составить из них слова. Если сразу несколько слов составлять трудно, можно попробовать с одним словом.

Карточки с картинками

Неизменный атрибут занятий с ребенком – карточки со словами и картинками. Можно купить их в книжном магазине или сделать самостоятельно. В начале обучения лучше писать слова большими печатными буквами, так ребенку будет легче их запоминать. Можно даже сделать такие карточки вместе с ребенком. Изображения могут быть вместе со словами на одной стороне карточки или с обеих сторон. Или даже слова и картинки могут быть напечатаны на разных карточках.

Задания для этого упражнения можно варьировать: например, показываем картинку или называем слово – ребенок должен его назвать по буквам или правильно написать. Перемешаем карточки – ребенок должен подобрать к изображениям соответствующие слова и произнести все буквы. Обязательно придумайте небольшое поощрение-приз для правильных ответов.

Если у вас два или три набора таких карточек, то можно еще потренироваться писать существительные во множественном числе. К примеру, показываете ребенку одну или несколько одинаковых карточек. А ребенок называет или пишет слово по буквам в нужном числе в зависимости от количества карточек.

Слова повсюду

Естественно, чем чаще слово будет попадаться ребенку на глаза, тем лучше он запомнит его написание. Отличный вариант – разместить карточки со словами дома повсюду. Сделать их совсем не трудно. Просто распечатайте слова на листе бумаги и нарежьте карточки или напишите слова на картонках. Можно сделать такие карточки вместе с ребенком.

Можно прикрепить карточки со словами к соответствующим предметам. Но это не обязательно. Например, слово cloud можно просто прикрепить к подоконнику, drink – к кухонному шкафчику. И, самое главное, почаще называйте их вслух.

Раскраска

Такое упражнение хорошо подойдет совсем маленьким детям. Для этого упражнения понадобится альбом или раскраска со словами, цветные карандаши, фломастеры, маркеры. Яркие цвета неизменно привлекают маленьких детей и помогут сделать процесс запоминания слов веселее.

Пусть ребенок напишет слово объемными буквами, а потом раскрасит каждую букву. Если в слове проблема с какой-то одной буквой – пусть выделяет ее, например, красным цветом. Так буква просто «отпечатается» в мозгу малыша.

Разноцветные слова

Это уже для детей постарше. Попросите ребенка написать сложное новое слово и все буквы обвести разными цветами. Если есть проблемы с написанием какого-либо слова, пусть напишет его несколько раз: сначала синим, затем зеленым и красным цветом. Ребенок будет делать это с гораздо большим удовольствием, чем просто много раз записывать слово одной и той же ручкой.

Чем похожи?

Выполняя это упражнение, ребенок учится находить в написании слов определенные сходства. Перемешиваем много карточек со словами. Ребенку нужно собирать слова, которые что-то объединяет. Например, искать слова с определенными сочетаниями букв, начинающиеся на согласную, с определенной буквой в конце, односложные слова и так далее.

Для детей постарше усложним задание. Пусть они ищут слова-существительные или прилагательные; слова, в которых шесть букв; слова, в которых один слог и больше трех согласных. Можно придумать множество вариантов!

Паровозик

Для этой игры требуется как можно больше карточек с различными словами. Друг за другом дети должны называть последнюю букву в слове и подбирать к слову карточку со словом, начинающимся на последнюю букву. Так у них получится длинный «паровозик». Здорово будет, если карточки имеют форму вагончиков.

Еще один вариант – нужно разрезать все карточки напополам и перемешать. Ребенок должен сначала составить из половинок слово, другой ребенок – подобрать половинку нового слова на последнюю букву предыдущего – и так по цепочке.

Поиграем в домино

Это забавная и несложная игра. Для нее нужно подготовить карточки в виде костяшек домино. Детям понравится соединять слова вместо картинок, и они будут лучше запоминаться, так как будут встречаться с ними по много раз.

Пишем по-русски?

Этот способ тренировки написания слов довольно спорный. Но некоторые учителя говорят, что у них с детьми это работает отлично.

Во время изучения нового слова ребенок должен произнести его, заменяя английские буквы русскими. Здесь временно нужно забыть про правила произношения. Например, слово “girl” будет звучать как «гирл», “table” – «табле». Звучит дико, но кому-то такой способ действительно помогает! Ребенок запоминает правописание, и в следующий раз при написании слова он снова повторяет это странное сочетание букв и пишет правильно. Главное, чтобы это не помешало правильно произносить слово. Если у ребенка постоянные проблемы с произношением, то к такому методу лучше не прибегать.

Маленький учитель

Детям обычно очень нравится самим исполнять роль учителей. Так пусть ребенок на время возьмет эту роль на себя! Если у него уже есть уверенность в написании каких-либо слов – пусть устроит диктант и диктует слова вам или другим ученикам.

Затем он должен проверить написанное и поставить оценку. Можете намеренно писать слова неправильно. Пусть находит ошибки и исправляет их красной ручкой. Ребенку понравится ощущение ответственности, и он серьезнее будет подходить к запоминанию слов.

Игры с мячом

Во время урока детям обычно очень нравятся физкультминутки. Игра в мяч – беспроигрышный вариант. И разомнемся, и слова повторим!

Можно придумать множество вариантов игры с мячом. Например, кидаем мяч и говорим букву, а ребенок должен назвать слово с этой буквой или начинающееся на эту букву. Затем ребенок говорит свою букву и так далее. Игру можно по-разному усложнять для ребят постарше: называть только прилагательные, называть только слова на какую-либо тему (например, «Звери») и т.д.

Если занимаетесь с классом, отдайте мяч ребятам и «модерируйте» игру. При появлении споров или трудностей, подсказывайте — пишите слова на доске. Могут возникать занятные случаи, которые нужно обсуждать всем вместе. Например, ребенку нужно назвать слово с буквой k, он говорит: “knight”. Другой ребенок думает, что речь идет о слове “night” и утверждает, что ученик ошибся. В таком случае учитель должен привлечь внимание всех учеников к написанию этих слов, все объяснить.

Слово «сломалось»

Это упражнение – для усидчивых детей. Придумайте историю о том, что слова иногда «ломаются» от неправильного написания. Ребенок становится мастером и начинает «чинить» слова. Написав слово неправильно, он должен будет написать его несколько раз.

Эрудит

Эта игра подойдет детям, у которых уже есть хороший словарный запас. Существуют аналоги этой игры на английском, например, Scrabble, Word Search. Смысл в том, чтобы составлять разные слова из букв, расположенных в квадрате. Слова могут располагаться по вертикали, горизонтали, по диагонали.

Похожая игра на составление слов из букв – Quiddler, только в ней игроки имеют дело с картами. Вообще любая игра на составление слов поможет весело и полезно провести время с ребенком.

Пчелка

Поиграйте в аналог американской игры “Spelling Bee”. В английском языке очень сложные правила орфографии, именно поэтому в 1925 году появился такой конкурс. Теперь в эту игру играют по всему миру. Участникам предлагается сложное слово, а они должны назвать все буквы в правильном порядке. Выигрывает тот, кто произнесет правильно наибольшее количество слов.

Подберите «хитрые» слова, с написанием которых особенно часто возникают проблемы. Озвучивайте их ребенку или нескольким детям, и пусть они соревнуются. Конечно, с малышами лучше начать с коротких слов. А в классе можно устроить целое мероприятие – посвятить этому конкурсу отдельный урок и приготовить призы для победителей.

Виселица

Многие знают старую игру «Виселица». Один игрок загадывает слово и вместо всех букв изображает на бумаге черточки. Иногда правила немного изменены: если слово длинное, игрок отмечает хотя бы две буквы в слове. Второй игрок называет наугад буквы по одной, а первый отмечает их, если они есть в слове. Если второй игрок не угадал букву, то на бумаге рисуются палочки по одной и овалы, составляющие рисунок человечка, висящего на виселице. Нужно угадать слово до того, как рисунок будет полностью закончен – то есть, человечка повесят.

Эту игру можно запросто сыграть и на английском языке. Начинаем с небольших слов и постепенно переходим к длинным и сложным. Чтобы игра не выглядела так мрачно для ребенка, можно придумать любые изображения. Например, рисуем лису и цыплят, и, если буква не угадана, зачеркиваем одного цыпленка. Лиса не должна утащить всех цыплят!

Быстрая лиса и ленивый пес

Подберите какое-нибудь очень длинное английское слово (возможно, даже незнакомое ребенку). Он должен составить из его букв другие слова: например, hippopotamus – hot, top, stop, us, pop, mat, pot, hip. Если у ребенка не очень большой словарный запас, то лучше взять небольшое предложение, в котором выбор букв больше. Забавнее всего будет играть с этой известной фразой “The quick brown fox jumps over the lazy dog”. Ведь в ней есть все буквы английского алфавита, и ребенок очень долго и азартно может составлять все новые и новые слова!

Можно еще поиграть?

И, наконец, обратите внимание на разные приложения для изучения английского языка. Сейчас их довольно много, и во многих из них есть раздел на запоминание новой лексики и правописания в игровой форме (к примеру, Puzzle English, Duolingo). Это тот случай, когда можно даже разрешить ребенку поиграть со смартфоном или планшетом немного подольше!

Как видите, есть много упражнений, которые помогут ребенку запоминать написание английских слов быстро и легко. Выбирайте те упражнения, которые понравятся и подойдут вашему ребенку!

 Загрузка ...